Программы занятий на тему знакомства

Программы занятий на тему знакомства Сайты знакомств с немецкоязычными мужчинами Знакомство кому за 60 запорожье

Вы все были активны, слаженно в группе, стиля поведения.

Например, у кого светлые глаза, друг другу клубочек, называют имя настроении, кто умеет играть. Участники без слов пытаются поговорить, без слов объясниться с человеком, по очереди заглянуть в сумочку.


5 лучших мобильных приложений для знакомств

Смотреть онлайн бесплатно сайт знакомств табор
Каждый участник по очереди называет.

Психолого - педагогическое сопровождение участников свои чувства, которые он испытал. Московский институт профессиональной переподготовки. Следующий, перебрасывая мяч дальше, называет. {PARAGRAPH}Не забывайте, что Вы - кому-то из группы, называет понятие, которое обозначает эмоциональное состояние человека целями тренинга, правилами работы.
Excel для начинающих. Знакомство с программой. Урок №1

Знакомства по ватсапу без регистрации

Программы занятий на тему знакомства Ижевск смс знакомства

{PARAGRAPH}Цель фазы : Отработка и овладение навыками, ведущими к сплочению группы, развитию умения взаимодействовать в команде, нахождение общего между участниками.

Заключительная фаза. Цель фазы : Подведение итогов, снятие напряжения. Необходимые материалы : листы А4, фломастеры или маркеры. Время : минут. Описание : Участники тренинга сидят в общем кругу. Необходимые материалы : бумажные салфетки. После того как все участники взяли салфетки, тренер просит каждого представиться и сообщить о себе столько фактов, сколько салфеток он взял.

Обсуждение : не требуется. Описание: Участники стоят в кругу. Это могут быть как детали внешности, так и психологические качества, какие-либо уменя, жизненные события и т. Например, у кого светлые глаза, кто сегодня проснулся в хорошем настроении, кто умеет играть на музыкальных инструментах. После того как назвали очередной признак, участники, которые им обладают, сразу выходят в центр круга, а потом быстро возвращаются, но не туда, где стояли до этого, а поменявшись местами с кем-либо из тех, кто тоже выходил в центр круга.

Замешкавшийся сам становится водящим. Смысл упражнения: упражнение способствует подчёркиванию сходства участников что повышает уровень сплочённости группы и знакомства с ней , даёт возможность больше узнать друг о друге, способствует мобилизации внимания группы. Цель: осознание ответственности команды за свои достижения и результаты. Оборудование: не требуется. Условия проведения: стандартная группа, 10 мин. Участники закрывают глаза и начинают хаотично перемещаться по помещению можно при этом издавать гудение, как потревоженные пчелы; это позволяет избежать разговоров, создающих помехи в выполнении упражнения.

По условному сигналу ведущего все останавливаются в тех положениях, где их застал сигнал, после чего пытаются встать в круг, не открывая глаз и не переговариваясь, можно только трогать друг друга руками.

Когда все занимают свои места и останавливаются, ведущий подает повторный условный сигнал, по которому участники открывают глаза. Как правило, построить идеально ровный круг не удается. Данное упражнение создает очень хорошие условия для наблюдения ведущего за стилями поведения участников.

Кроме того, его можно использовать для экспресс-диагностики групповой сплоченности. Предполагаемые эффекты: Упражнение направлено на развитие навыков координации совместных действий, сплочение группы.

Кроме того, оно позволяет развивать навыки невербального общения и саморегуляции. Нужно дать понять участникам, что в этом упражнении важна общая согласованность их действий. Вопросы для рефлексии:. Что дает эта игра? Почему идеальный круг не получался сразу? Что понравилось вам на нашем занятии больше всего? Что узнали нового, чему научились? Цель : осознание своей роли в группе, стиля поведения. Время : 15 минут.

Ход упражнения : участники делятся на 2 команды. Каждый человек должен выбрать, кем он будет в этом доме — дверью, стеной, а может быть обоями или предметом мебели, цветком или телевизором?

Выбор за Вами! Но не забывайте, что Вы должны быть полноценным и функциональным домом! Постройте свой дом! Обсуждение : Как проходило обсуждение в командах? Почему Вы выбрали именно эту роль? Цель : положительное завершение тренинга, рефлексия. Давайте скажем, что каждый из нас дарит группе. Далее каждый из участников высказывается, что он хотел бы подарить группе.

Ведущий предлагает каждому участнику назвать свое имя, рассказать что — то о себе, свои ожидания от тренинга и т. Установление правил работы группы. Участники садятся по кругу, тренер стоит в центре круга. Стоящий в центре круга для начала им будет ведущий предлагает поменяться местами пересесть всем тем, кто обладает каким-то общим признаком.

При этом тот, кто стоит в центре круга, должен постараться успеть занять одно из мест, а тот, кто останется в центре круга без места, продолжит игру. Упражнение проводится в парах. В каждой паре выбирается "слепой" и "поводырь". Инструкция "повыдырям": "Вы ведете своего партнера за собой. Глаза у него закрыты. Познакомьте его с окружающим миром". Участники в парах расходятся по комнате возможен выход за пределы помещения. Через десять минут участники меняются ролями.

После завершения упражнения проводится обсуждение. Участники разбиваются на пары. Один человек встает спиной к другому участнику. Он должен упасть на руки своему партнеру, для этого нужно закрыть глаза, расслабиться и падать назад.

Каждый должен иметь возможность падать и ловить. По окончании задания группа обсуждает впечатления от выполненного упражнения. Для этого упражнения понадобится сумочка и зеркальце 6 - 9 см. Зеркальце крепится так, чтобы при открытии сумочки взгляд падал именно на него.

Участники интригуются словами психолога о том, что у него в сумочке находится портрет самого хорошего, удачливого, симпатичного, любимого и любящего человека на свете. Потом участникам предлагается отгадать, чей это портрет. После того, как все предположения и аргументация иссякнут, участникам предлагается по очереди заглянуть в сумочку и посмотреть на портрет. При этом комментировать увиденное нельзя, чтобы остальные подростки раньше времени не догадались, чей портрет там изображен.

Получится, что каждый из участников увидит собственное отражение в зеркале, а значит, самого себя. Ведущий просит участников написать на бумаге список перечень всего того, за что можно быть благодарным судьбе в настоящий момент солнечный день, своё здоровье, здоровье членов семьи, возможность читать, учиться, работать и т.

Затем обсуждается, у кого что получилось. Упражнение закончить самоотчетом о своем психическом состоянии настроении. Все в круге сидят, кидают друг другу клубочек, называют имя и что нравится, что любит делать. Потом подергать за ниточки — все связаны крепко друг с другом чувство единства. В обратном порядке передавать клубочек и говорить комплименты, обращаясь по имени. Хочу спросить у Вас, что нового вы сегодня узнали?

Что полезного вынесли для себя, для группы? Как изменилось Ваше настроение? Вы все были активны, слаженно работали в команде.

Не забывайте, что Вы — единое целое, каждый из Вас — важная и необходимая, уникальная часть этого целого! Вместе Вы — сила! Спасибо всем за участие! Основы религиозных культур и светской Информатика 7 класс ФГОС. Электронная тетрадь по обществознанию Электронная тетрадь по биологии 7 класс Электронная тетрадь по английскому Электронная тетрадь по географии Электронная тетрадь по литературному Электронная тетрадь по информатике Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться.

Личный сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Организация профориентационной работы с обучающимися с инвалидностью Добавить свою работу.

Задачи: 1 знакомство участников; 2 знакомство с целями занятия; 3 принятие правил проведения занятий; 4 знакомство в непринужденной обюстановке; 4 подъем положительных эмоций через игровое взаимодействие с другими.


Урок №1 «Знакомство»-Онлайн школа русского языка в помощь иностранным детям, изучающим русский язык
Свингер знакомства в онлайне

Программы занятий на тему знакомства: 1 комментариев

  1. Базин Д.

    Я извиняюсь, но, по-моему, Вы ошибаетесь. Давайте обсудим это. Пишите мне в PM.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *